Ensino de Sociologia

Licenciatura em Ciências Sociais e Sociologia no Ensino Médio
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Profissão Professor: desafios e transformações atuais

novembro 15, 2009 By: polart Category: entrevista

Professora de sociologia da educação na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Aparecida Neri de Souza tem centrado suas pesquisas nas implicações sociais decorrentes daquilo que se vem batizando de modernização das relações de trabalho e suas consequências no campo da educação.

Para a coordenadora do grupo de estudos “Qual é o sentido social da modernização no trabalho?” e pós-doutora pelo Laboratório do Trabalho e Mobilidades da Universidade de Paris 10, é preciso haver uma maior definição sobre o que é o campo docente. Sugestionada por uma questão debatida na mesa-redonda sobre as condições de trabalho e as faltas dos professores, organizada pela ONG Ação Educativa no Dia dos Professores, Aparecida crê que a definição de um currículo comum para a Educação Básica não só não retiraria a autonomia docente como ajudaria a ter claro o que é necessário para o seu exercício. E se mostra incomodada com a persistência da figura do professor leigo. “Não há médico ou engenheiro leigos”, diz. Leia a seguir a entrevista concedida ao editor Rubem Barros logo após o evento de 15 de outubro.

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Controvérsia: ensino religioso e educação

outubro 17, 2009 By: polart Category: controversia, notícia

Projeto recentemente aprovado (outubro/2009) no Senado ratifica acordo entre governo brasileiro e Vaticano. O acordo propõe, entre várias ações que beneficiam a Igreja Católica, condições favoráveis e dúbias, sobre o ensino religioso nas escolas públicas.

Veja entrevista crítica com a professora Roseli Fischmann, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Metodista. Perita da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para a Coalizão de Cidades contra o Racismo e a Discriminação, responsável pelo capítulo sobre pluralidade cultural dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

Entrevista Revista Nova Escola

Matéria Revista Pesquisa Fapesp

outubro 15, 2009 By: polart Category: artigo, notícia

Na última edição da Revista Pesquisa Fapesp há um matéria sobre uma projeto de pesquisa-intervenção em uma escola pública.

O relato é interessante pois aponta caminhos interessantes de articulação docência e pesquisa. Também informa sobre a possibilidade de apoio da FAPESP para iniciativas desta natureza.

Artigo: “Trabalho integrado: projeto mostra como a escola pública pode se transformar num espaço de reflexão

Teste galeria imagens

outubro 01, 2009 By: polart Category: imagem

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