Já está aberta a chamada de trabalhos para o IV Encontro Nacional de
Ensino de Sociologia na Educação Básica.
Informações completas aqui: http://eneseb2015.com.br/?page_id=130
E também no FB: https://www.facebook.com/pages/Eneseb/357019897825002
Avante!!
O Pimentalab realizará no dia 31 de maio um encontro dedicado à elaboração de um programa de formação no uso de tecnologias digitais. Para além das oficinas destinadas à apropriação crítica e criativa das tecnologias digitais na confluência de práticas educativas, pesquisa ou intervenção social, esperamos que esses encontros contribuam para o fomento de uma rede de colaboração expandida e aprendizagens mútuas. Nossa expectativa é fazer já neste primeiro encontro um experimento de formação, planejamento e mão-na-massa (ou melhor, nas máquinas).
Público participante: educadores, professores do ensino médio (sociologia, história, geografia e filosofia), agentes sociais e culturais.
Local: Unifesp/EFLCH – Guarulhos
Dia: 31 de maio de 2014
Horário: 9hs às 13hs.
Inscrições: até 26 de maio.
Enviar email para: pimentalab-extensao@riseup.net
Com as seguintes informações:
(1) nome, email e telefone para contato
(2) breve apresentação e qual o interesse e motivação.
Dispomos de vagas limitadas tanto pelo espaço que será utilizado como pelas possibilidades do trabalho em grupo.
Para conhecer mais sobre nossas ações visite:
http://extensao.milharal.org
http://blog.pimentalab.net
http://ensinosociologia.pimentalab.net
Aqui, um exemplo de uma das oficinas que realizamos com professores em 2013: https://extensao.milharal.org/atividades/professores-rede-publica-2013/
Nos dias 9 e 10 de maio de 2013 foi realizado o I Encontro Institucional do PIBID da Universidade Federal de São Paulo. Além das representações institucionais (Pró-Reitora e Diretores dos Campi) foram realizadas conferências, Fórum e apresentações dos projetos desenvolvidos. O curso de Ciências Sociais apresentou 3 projetos realizados pelos estudantes bolsistas: Aline Franco, Julia Figueiredo, Danielle Regina de Oliveira, Mariana Nunes, Fernanda Sales Diogo, Guilherme Stoner e a supervisora professora Marlene Rodrigues.
Os materiais utilizados nas apresentações estão disponíveis nos links de cada um dos projetos desenvolvidos nas escolas como parte dos laboratórios de Ensino de Sociologia:
Os Sons do Pimentas: https://pibid.milharal.org/2013/05/09/os-sons-do-pimentas-oficina-pibid/
Identidade e Consumo: https://pibid.milharal.org/2013/05/09/identidade-e-consumo-oficina-pibid/
Movimentos Sociais e Juventude: https://pibid.milharal.org/2013/05/09/movimentos-sociais-e-juventude-oficina-pibid/
Ontem foi realizada pela Semana de Ciências Sociais da Unifesp uma atividade de discussão sobre a licenciatura em Ciências Sociais:
18h ::SALA 3 (anexo):: GD1: Licenciatura. Debate sobre os rumos do currículo de licenciatura em nosso curso, discutindo suas problemáticas, perspectivas para o ensino de sociologia e formação docente na universidade pública. com Prof. Dr. Davisson Cangussu de Souza, Prof. Dr. Henrique Parra e Graduanda Danielle Regina
A programação completa do evento está disponível aqui: http://secsunifesp.wordpress.com/
Aproveito o ensejo para compartilhar um link de texto que escrevi para uma mesa na SBS em 2011: http://hp.pimentalab.net/txt/henrique-parra-artigo-SBS-2011.pdf
Participarei nesta sábado do I Seminário PIBID-Sociologia da Unicamp.
Apresentarei um relato sobre nossa experiência da licenciatura em Ciências Sociais na Unifesp.
Minha intervenção terá como referência, em linhas gerais, este texto – PDF.
Programação
SEXTA-FEIRA – 4 DE MAIO
9h Mesa de Abertura
9h30 – 12h Mesa Redonda “O papel da Siologia na Escola”
Participantes: Anita Handfas (UFRJ), Sueli Mendonça (Unesp), Fabio
Villela (Unesp)
14h – 15h45 Apresentação do bolsistas PIBID
16h15 – 18h Apresentação do PIBID com a participação dos professores
supervisores: José Henrique Antunes de Vasconcelos e Célio André
Barbosa (Cotuca), Potiguara Mateus Porto Lima (E. E. Professora
Castinalte de Albuquerque)
19h30 – 22h Exibição do filme: Pro dia Nascer Feliz – Seguida de
debate com os alunas das escolas
SÁBADO – 5 DE MAIO
9h – 12h Mesa Redonda: “Formando professores para o Ensino de
Sociologia na Escola: algumas experiências”
Participantes: Ileizi Luciana Fiorelli Silva (UEL), Henrique Parra
(Unifesp), Aparecida Neri de Souza (Unicamp)
14h – 15h45 Apresentação do PIBID com alunos das escolas
16h15 – 18h Fórum de discussão”
25 e 26 de novembro, Universidade Estadual de Maringá.
Infos: http://terceirosimposio.wordpress.com/
Trabalhos completos estão disponíveis neste link
Na preparação para a palestra sobre mercado de trabalho do cientista social, com foco na área de educação, selecionei diversos materiais interessantes. Segue abaixo alguns links de materiais relevantes sobre a questão.
Abraço,
prof. henrique parra
artigo – ANDIFES sobre Formação de professores
A “meritocracia” do ensino paulista « CartaCapital
Quem quer ser professor? Pesquisa revela profissão em baixa
Cadernos de Educação – Diretrizes para a Carreira e Remuneração
CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação
PROFESSORES DO BRASIL: IMPASSES E DESAFIOS
Os obstáculos para ser professor « CartaCapital
Campanha de valorização do professor
Desinteresse por carreira de professor pode causar “apagão” de profissionais
O ensino superior em disputa no governo Lula (2003-2010): entre o privatismo e a expansão do ensino público
Palestrante: Patrícia Tropia (UFU)
Debatedor: Davisson de Souza (Unifesp)
Data: 31/03 (quinta-feira)
Horário: 17:30hs
Local: Sala 08 (Unifesp-campus Guarulhos)
Texto para discussão disponível em:
http://www.rieoei.org/deloslectores/2843Vieira.pdf
Promoção: Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE/Unifesp-Guarulhos)/
UC “Estágio Supervisionado em Ciências Sociais II” (Profs. Davisson de Souza e Henrique Parra)
Palestra com o pesquisador Wilson Almeida Mesquita
6 de outubro de 2010, das 18hs às 19:30 hs.
Sala 8, Unidade I.
“Alunos com desvantagens econômicas e educacionais enfrentam muitas dificuldades para entrar em universidades públicas, cujas vagas são mais disputadas e exigem uma preparação pedagógica maior. Mas entrar é apenas o primeiro desafio. Conciliar o tempo de estudo com o trabalho e vencer a distância entre a universidade e o bairro em que moram os impedem de usufruir os espaços (biblioteca, laboratórios, exposições e eventos culturais, por exemplo) e as oportunidades oferecidas na universidade” […] (artigo completo na Revista Pesquisa Fapesp).
Texto do autor apresentando algumas das questões que serão abordadas na palestra está disponível em PDF no link: Wilson-Mesquita-Desigualdade-Permanencia-Universidade
Organização: Projeto de Monitoria “Ciências Sociais, Linguagens e Tecnologias”.
