Ensino de Sociologia

Sábio, culto, erudito, de palavras de difíceis, senhor “mas” de um pensamento esplêndido, encantador e Estritamente estruturante. Assim Descrevo Claude Lévi-Strauss que conseguiu revolucionar uma visão da antropologia sobre os Povos em todo o mundo.

Esse homem mergulhou fundo na busca pelo Inconsciente estruturante que acreditava estar presente em todas as culturas; tendão estudado entre outras culturas, os índios brasileiros e sua organização social, Lévi-Strauss, esforçou-se para compreender o universo simbólico que permeia toda a vida humana.

Fortemente Influenciado pela lingüística saussureana e Semiótica jacobsiana, Lévi-Strauss fundou uma teoria por demais engenhosa: um Antropologia estruturalista, Uma área de estudos que se consolidou em meados da década de 1950 e que tem causado polêmicas e discussões até a atualidade.

Aos 100 anos de idade, Lévi-Strauss dá adeus! Todavia, esse antropólogo, etnólogo, filósofo deixa para nós um legado extraordinário no campo do pensamento científico.

Na última edição da Revista Pesquisa Fapesp há um matéria sobre uma projeto de pesquisa-intervenção em uma escola pública.

O relato é interessante pois aponta caminhos interessantes de articulação docência e pesquisa. Também informa sobre a possibilidade de apoio da FAPESP para iniciativas desta natureza.

Colegas,

Foi publicado hoje um novo número da Revista Educação Temática Digital.
Há um pequeno artigo que trata do tema “formação de professores“.
O texto aponta alguns problemas que poderiam ser discutidos.